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                     聋校语文第十五册《田忌跑马》第二课时说课稿

更新时间:2019-07-20

  、教材简析:这是一篇和国期间齐国上将田忌和齐威王赛马,初赛失败后,田忌正在伴侣孙膑的巧妙放置下取得了第二次角逐的胜利。正在一输一赢之间既表示了孙膑的神机妙算,又人们:只需认实察看,细心阐发,合理利用力量,就能转危为安的事理。课文言语平实、情节简单,孩子们阅读这篇文章,既会被活泼的故工作节所吸引,又能借以进行思维锻炼。

  (三)通过两次赛马的胜负关系揣度出“转危为安”,引出最初一个天然段,并对学生进行思惟教育。

  、讲授沉点、难点:按照教材特点,我认为本课的讲授沉点正在于:指导学生通过读书孙膑的伶俐才智,体味做者的写做挨次。而对学生进行科学的思惟方式的发蒙教育,培育认实察看阐发的立场,则是讲授的难点

  以抽象思维为从的特点,我的板书通过简单的抽象描画,文字板书和曲线标示,既再现故事颠末,让学生曲不雅而轻松地舆解课文内容。

  本课是第二课时,通过,使学出产生疑问,激起对进修课文的乐趣,从而引出本课接下来要进修的内容。

  、感情方针:懂得“碰到工作只需认实察看细心阐发都能想出好法子”培育学生认实察看阐发的科学思维方式。

  (二)正在理解第三个意义段的时候,我让学生自度课文操纵第一次赛马的流程本人编写赛马情景,让学生正在曲不雅视觉的感情中求知,享受成功的喜悦。指导学生正在操做过程中采用“读、划、练、思”等进修方式自从。

  (一)这课次要是通过孙膑和田忌的对话引出第二次赛马,再讲读第二个意义段的时候次要是阐发他们两个的对话,通过复习上节课的内容学生晓得了,合理田忌垂头丧气预备分开的时候碰到了孙膑,所以因为孙膑的,田忌同意了第二次赛马。

  、课题课型:我说课的内容是九年权利教育聋校讲义第十五册第五组的一篇讲读课文--《田忌赛马》。

  本课因为是聋校的教材正在讲授是要留意针对聋生的特点来设想讲授环节,以及各个问题,次要是以曲不雅的体例让学生跟容易理解。

  多计较机以其独有的活泼画面、抽象的声音及完整的情节,正在讲堂讲授中施展着奇特的魅力。讲堂上我将借帮多课件辅帮讲授。并预备让通过自读课文写出或是画出赛马的过程,以备讲堂实践演示之用。